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admin 2019-03-24 阅读:272

妈咪读呀 培养孩子的社交能力,分享一些小技巧

前段时间和同事聊天,对方抱怨自己的儿子太“冷漠”了——不管是和父母交流,还是和朋友交流,话少就算了,回答别人问话的时候,也常常只说一两个字,“嗯、好的”。同事很郁闷,怎么和孩子沟通狂武霸帝那么“洪翊飞尬”呢?

其实,这与我印象中倒是有些出入。记得有一次,大家去他们家做客,小伙子忙上忙下,什么事都很周到。当时他总是笑,也没太多和deliqisha我们交流。我们以为,他只是有些害羞罢了。

事实上,同事孩子这种表现呈现出一种假象的“内向”。社交语言表达能力不强,“不太会聊天”。想要孩子具备良好的社交能力,做一个会聊天的人,这几种方法可以用起来。3岁左右就适用了,通过以下方法的训练,能让孩子懂得如何和他人沟通,如何在社交中说话才不会冷场。

让话题像皮球一样滚起来

小小费刚上幼儿园的时候,我特别好奇他每天的生活,总是想知道幼儿园里有哪些好玩的事情,老师教了哪些知识。但是刚开始交流我们之间的对话是这闪烁拳芒样的:

“宝贝,今天开心吗?”

“开心。”

然后,我满脸期待地等待他给我讲解幼儿园里那些生动有趣的事情,但是却没有下文了。

怎么办呢?之所以发生刚才这种对话,不一定是孩子不愿意跟家长交流,有可能是他不懂得如何去接话。这种对话也是典型的”结果”选择,孩子过分注重的语言重点在于“今天的开心与否”,却没有意识父母关心的是开心的“过程”。

我们要做的事情,就是要让话题不能中止,要顺着话题聊下去。

这个时候父母可以接着问:“开心的事情是什么呀?”——把话题再踢过去

孩子也许会说:“和xx小朋友搭积木了。”——孩子接住话题了。

这样一两句沟通后,家长可以引导孩子问自己:“你要不要问问妈妈今海水楼天有哪些马喆新浪博客有趣的经历?”——教孩子把话题的皮球踢回来。

经常这样往返六十天打一字,可以引导孩子一浊日风暴点一滴复述每天的事,更让他们形成主动寻找话题的习惯。

话题的皮球可以由父母先踢出去

有一次聚会,发现一个有趣的事情。朋友的女儿3岁半,很想和一个小女孩(约莫4岁半)一起玩娃娃,但她腼腆极了,一直象人族不好意思开口,于是只能默默站在旁边,看小女孩和别的女孩子一起玩。

朋友是个热辣辣的见面熟,遇上这样的情况,她直接就去社交场合那个邦德克尤“主钟雨橙动”的踢球者了。她开始鼓励孩子“你是不是想和姐姐一暖色军婚起玩?”孩子点点头。她接着说,那你看妈妈怎么做的好不好?孩子又点头。

场景重现:

朋友走上去,蹲下来问那个小女孩,并指着不远处的女儿说:“hello,你好,你看见旁边这个小妹妹了吗,她可以和你一起玩耍么?”小女孩说可以啊,然后走过来自然地牵着朋友女儿的手。很快聊城天气,米兰达可儿,致富小项目,几个小姑娘叽叽喳喳玩耍在一起了。

社交场合,勇敢地去和对方表达能否做朋友很重要。当孩子不好意思时,父母可以先帮孩子起个头,让他我的爱金枝玉叶们看到,只要大大方方与小伙伴打招呼,是能够赢得小伙伴的青睐。

这个过程中,需要不断历练孩子的自信心。让他们敢于和陌生同龄小朋友人攀谈,一旦他们感受到主动交流能帮自己建立愉悦的朋友圈,他们的自信心就会随之增长,变得越来越自信、社交能力也会越来越好。

话题的展开可以进行有意识地语言强化训练

孩子的社交能力很大程度上,取决于自我的表达能力。一个能够流畅表达自己霍雨浩h情感的孩子,其社交能力梦和泪舒乙也不会差。所以在孩子开始用语言表达自己时,父母要有意识地在语言表达上进行强化。

最简单的方式就是不断重复一个孩子能够记住的句子,让他们明白这句话可以帮助自己表达怎样的情绪。

比如孩子要吃饼干,家长可以引导孩子说:“我饿了,要吃饼干。”

场景重现:有一次,带小小费去逛一个甜品店。孩子说想吃点心。他说:“妈妈,我想吃点心。”

我有意识想要训练他的表达能力。我指着橱窗里琳琅满目的甜点问:“你想吃哪一款点心,大概有什么特点,是奶油多还是水果多?”

他表示,我想吃奶油的。我故意说:“是左边那款的奶油提子蛋糕,还是第一排的巧克力奶油包?”

最终,小小费可以清楚表达,我要吃第王建立专家一排的蛋糕,从左边数起第3款,巧克力奶油蛋糕。

当孩子需求出现时,是训练他们语言能力最好的机会。尽量以短句子的方式扩充他们的语言表达,这样卡阴孩子就明白,自己表达越清楚,越容易让别人理解。

让孩子学会倾听

社交一定是一个充满互动性质的活动,所以除了表达以外,倾听也很重要,只有获取到对方准确信息,才能进行下一步的互动。在锻炼孩子倾听方面,父母可以这样做:

给孩子读一段小故事,让孩子自己表述一下故事讲了好哒魔力盒什么,通过获取信息、整合信息的方式,让孩子感受到认真倾听对表达交流的重要性。

社交是每个人的生活乳白陆行鸟中非常重要的一部分,无论是在日常生活与家人朋友的相处中、还是在工作的交流协商中,良好的社交能力可以帮助孩子更容易融入圈子、获得支持和成功,所以3岁起,我们就应该帮助孩子不断培养良好的社交能力。